Новини
Ми, українські журналісти та медійники, надзвичайно стурбовані нападом на Юрія Макарова — відомого українського журналіста, телеведучого та виконавчого продюсера Суспільного Мовлення. Напад стався ввечері 16 квітня.
Так, 3 березня 2022 року українського журналіста Дмитра Хилюка викрали росіяни під час окупації частини Київської області. Його схопили на подвір’ї власного дому в Козаровичах під Києвом. Спочатку утримували на території окупованого Димера, згодом вивезли до СІЗО в Росію.
Ми, українські журналісти та медійники, учасники Медіаруху, висловлюємо глибоке занепокоєння рішенням Міністерства культури та стратегічних комунікацій (МКСК) про призупинення видачі листів на виїзд за кордон журналістам. Це рішення завдає серйозного удару по репутації медійній спільноті та створює штучні перешкоди для виконання журналістами їхньої професійної діяльності.
Наприкінці січня Інститут демократії імені Пилипа Орлика провів тренінг з медіаграмотності для викладачів Фахового коледжу «Універсум» Київського столичного університету імені Бориса Грінченка. Більше ніж 30 педагогів, що навчають мові, математиці, хімії, історії, інформатиці, менеджменту, музиці тощо зацікавилися темою, бо усвідомлюють можливі негативні наслідки від несвідомого споживання інформації та важливість критичного мислення загалом.
Сьогодні незалежні медіа потребують вашої підтримки як ніколи.
Протягом трьох днів у Сумському регіональному центрі підвищення кваліфікації Сумської обласної державної адміністрації проходило навчання з медіаграмотності, вела яке координаторка сумської регіональної групи Інституту демократії імені Пилипа Орлика, доцентка кафедри журналістики та філології Сумського державного університету Алла Федорина.
Під час онлайн-тренінгу, що відбувся 9 і 10 січня, редактори та журналісти дізналися, за якими критеріями медіаексперти оцінюють якість контенту та зробили самооцінку, виокремили риси, притаманні ідеальному сучасному медіа (серед них, окрім оперативності та достовірності – позитивність!), обговорили шляхи урізноманітнення використовуваних жанрів та наповнення тематичних сторінок розважально-пізнавального змісту.